ūüďĆESPAI: Gestionando en familia los trastornos de conducta en adolescentes y j√≥venes adoptados/as

Plantearse preguntas sobre los orígenes es un proceso natural de la construcción de la identidad natural en todas las personas. En las personas adoptadas, surgen además algunas cuestiones más complejas. A veces el vacío que deja este interrogante se convierte en una necesidad imperiosa de buscar una respuesta definitiva, de buscar los propios orígenes.

¬°Quiero que nos haga caso!
¬ŅC√≥mo controlo mi hijo-a?
¬ŅDe qui√©n es la culpa?

¬°Queremos que vuelva a ser el ni√Īo/a de antes!

Estas y otras preguntas se desmontarán en una sesión que ayudará a los asistentes a ver desde otra perspectiva las situaciones problemáticas y a gestionarlas en familia.

Inscripciones: https://bit.ly/ESPAI_AfneIma.
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ALFONSO NAVARRO MURCIA
Psicoterapeuta humanista especializado en adolescentes y familias

“Nac√≠ y crec√≠ en Alicante. Pertenezco a una familia donde el conocimiento y la medicina han sido siempre los ejes centrales de las conversaciones y de mi educaci√≥n. He visto a mis padres con un libro en la mano desde que tengo memoria y siempre he podido apreciar c√≥mo sus valores √©ticos reg√≠an sus decisiones profesionales.
Desde peque√Īos nos han incluido a mi hermana y a mi en las conversaciones que ten√≠an sobre dilemas y sobre pacientes, hablando siempre desde la perspectiva de la responsabilidad y del bienestar por encima del beneficio propio. Con este modelo crec√≠ y gracias a este modelo encontr√© mi vocaci√≥n en lo que para¬†m√≠¬†combina ambas cosas, conocimiento y salud: la salud mental.
Estudi√© en la universidad de Elche, como √ļnica alternativa dadas las circunstancias, donde¬†se hacia muy poco hincapi√© en las disciplinas cl√≠nicas y donde no lleg√≥ nunca a enamorarme esta¬†profesi√≥n como lo hizo a√Īos despu√©s. Pensando que era la √ļnica alternativa, intent√© entrar en el modelo PIR (psic√≥logo general sanitario) y gracias a este fracaso, encontr√© el que ser√≠a mi camino en la psicoterapia.
Comenc√© a trabajar como monitor en un centro de adolescentes con dificultades y, ya desde las primeras semanas, pude ver c√≥mo ayudar a las familias a que se unan de nuevo y recuperen sus v√≠nculos, as√≠ como ayudar a los adolescentes a encontrar su futuro genera una recompensa emocional que a√ļn no he encontrado en nada m√°s. Desde ese momento comenc√© a poner todos mis esfuerzos en conseguir que mi conocimiento aumentara para dedicarlo a esta √°rea y a las familias a las que pod√≠a ayudar. Por ello realic√© el m√°ster en An√°lisis Transaccional del Centro Eric¬†Berne.
Avanc√© dentro de mi camino profesional y he conseguido llegar a cierto grado de especializaci√≥n gracias a la dedicaci√≥n y al aprendizaje. Con las br√ļjulas que me dieron en casa y con mi pasi√≥n por la psicolog√≠a contin√ļo creciendo y ganando en experiencia.”